Reconocen que maestros mexicanos son mejores que los coreanos

HÉCTOR ROJAS

Iniciativa, dedicación, empeño y compromiso son características de los nueve docentes premiados por Mexicanos Primero, en su concurso “Maestros de los que aprendemos” en el marco de la ceremonia del Premio ABC.

Este parece ser el caso de la maestra Olga Yadira Ayala Martínez, quien según la organización Mexicanos Primero, es ejemplo de compromiso para que los alumnos de Preescolar, cuenten con un arranque sólido con acento en la autoestima y la colaboración.

Ayala Martínez, maestra de Preescolar en el Jardín de Niños “Francisco Villa”, deTepic, Nayarit, evalúa las actividades de sus alumnos y crea un portafolio del avance de los niños para mostrarlo a sus padres, de este modo involucrarlos con la educación de sus hijos, aseguró la Organización de la Sociedad Civil (OSC), que reconoció la labor de esta maestra.

La maestra obtuvo este reconocimiento principalmente porque entre los alumnos que atiende realiza proyectos de conciencia ecológica para crear artesanías con materiales de reciclaje; así com por haber gestionado la instalación de infraestructura tecnológica en el aula con el propósito de fortalecer el aprendizaje de los alumnos.

Yadira Ayala, además de continuarse formando en el estudio de un doctorado, realiza talleres con padres de familia, para que estos a su vez puedan tener las herramientas necesarias para fortalecer los aprendizajes y las capacidades cognitivas de sus hijos cuando estos se encuentran fuera del aula.

Con este contexto, según la organización Mexicanos Primero, un buen maestro en México “es mejor que un buen maestro de Corea, Canadá o Finlandia”, ya que los docentes mexicanos se enfrentan a contextos más adversos, como la pobreza, la desnutrición y la inequidad.

Lo anterior fue planteado por el presidente de Mexicanos Primero, Claudio X. González, durante la entrega del Premio ABC esta noche en el Alcazar de Chapultepec.

“Los maestros de Canadá no tienen que sortear las carencias de recursos e

infraestructura y la falta de preparación y participación de los padres de familia. Los nuestros sí. Los maestros de Finlandia no tienen que lidiar con cargas excesivas administrativas y un sindicalismo abusivo y controlador. Los nuestros sí”, dijo Claudio X González.

El premio que recibieron 9 docentes mexicanos consiste en becas completas para diversos diplomados, una computadora personal, una biblioteca y un viaje a España durante el verano para seguirse preparando para estos nueve maestros reconocidos por su trabajo y vocación, según señalaron los organizadores.

Este premio se realizó por quinto años consecutivo, a través de una convocatoria a nivel nacional, que contó en esta edición con la participación de 800 maestros, Directores y Asesores Técnico-Pedagógicos de escuelas públicas de educación básica.

Sobresalir, destacar, no conformarse, romper el molde, y ser ejemplo, es fundamental para lograr la excelencia del Sistema Educativo Nacional, “único motor verdadero de prosperidad, justicia y bienestar perdurables”, aseguró González.

Asimismo, González aseguró que Mexicanos Primero se opondrá siempre al “exceso de política en la educación, al tráfico de plazas y promociones, a las comisiones injustificadas y a quienes de cualquier manera lastimen a los maestros”, dijo.

“Hay quienes sugieren que, porque denunciamos prácticas añejas y corruptas, somos

enemigos de los maestros. Nada más lejano de la verdad. Somos los mejores amigos de los verdaderos maestros”, expresó Claudio X González.

Por su parte, en representación del Secretario de Educación Pública, el subsecretario de Educación Básica (SEB), Francisco Ciscomani, reconoció en los maestros, personalidades como ”gestores del conocimiento y hacedores de ciudadanos”.

Reproducir el orden social pero también renovarlo y transformarlo, es la labor de un docente, subrayó Ciscomani.

“Los maestros son los intermediarios entre la nación que queremos y los futuros ciudadanos que tendremos contando con su labor docente”, aseguró el Subsecretario.

Este año los maestros reconocidos fueron: Olga Yadira Ayala Martínez, maestra de Preescolar en el Jardín de Niños “Francisco Villa”, deTepic, Nayarit; José Julián Bustillos Medina, maestro de la Primaria Federal “José C. Peniche Fajardo” en Mérida, Yucatán; Magda Ordóñez Martínez, maestra de la Escuela Primaria Primaria “Profesor Oziel Hinojosa García”, en Monterrey, Nuevo León; Edenia Ivett Sánchez Montejo, maestra de la Primaria Federal “Centenario de la H. Cárdenas” en Cárdenas, Tabasco; M. Guadalupe Leal Zamorano maestra de la Secundaria General “Las Américas”, San Joaquín, Querétaro; Pedro Otero Otero, maestro de la Telesecundaria 833 en San José Iturbide, Guanajuato; Élide Xochihua Angulo, maestra de la Escuela Secundaria Técnica No. 24, en Tlaxcala, Tlaxcala; Luisa Estela Álvarez Sánchez, Asesora Técnico-Pedagógica Supervisión Escolar No. 151, en Ciudad Victoria, Tamaulipas, y Hilario Rafael Sampedro Martínez, Asesor Técnico-Pedagógico de la Zona Escolar No. 2, en Huauchinango, Puebla.

En representación de los maestros galardonados en la edición 2011 de este concurso, Uriel Amaro Ríos, profesor ganador del Premio ABC en la edición pasada, destacó su experiencia en el ejercicio de su profesión, así como lo que representó  para él haber recibido dicho galardón. Lea el discurso completo de Claudio X. González. Publicado en Educación a debate