Grave, rezago en educación digital

En México sólo 30% de planteles tienen aula de cómputo: UNESCO

Rafael Montes | El Universal

rafael.montes@eluniversal.com.mx 

En México existen alrededor de 14 computadoras por cada primaria, pero sólo 30% de los planteles tienen sala de cómputo, lo que coloca al país en una situación inferior a Ecuador, donde 40% de las escuelas tienen salones exclusivos para computación, según un estudio de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

En su informe de 2012, la Fundación Alejo Peralta, que dedica parte de sus esfuerzos a la promoción de la educación, alertó de las escasas posibilidades de niños y jóvenes mexicanos para desarrollar sus conocimientos digitales.

La asociación consideró que “los problemas educativos no se resolverán mientras no se ataquen de fondo las causas del trabajo infantil, del trabajo alternativo de algunos docentes; además de poner atención especial en la incorporación de la tecnología tanto a la gestión escolar como a los procesos de aprendizaje”.

Según el Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo de la UNESCO, Cuba es el país con mejores resultados escolares en materia de uso de la tecnología, pues, a pesar de que sus escuelas primarias cuentan en promedio con sólo cuatro computadoras, 95% de sus planteles tienen salas de cómputo.

Aunque del año 2000 al 2009 el porcentaje de estudiantes en México que contaban con acceso a internet desde casa pasó de 12.1% a 35.4%, ese crecimiento es la tasa más baja entre los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), señala el informe de la Fundación.

Además, la penetración a internet en México se ubica por debajo del promedio mundial y de América Latina.

En comparación con el promedio mundial de penetración de internet, que es de 32.7%, México está por debajo en 2.7%, en tanto, a nivel continente, nuestro país está 9.5% abajo, pues la media es de 39.5%.

La penetración de internet en México es inferior a países como Argentina, Chile, Colombia, Costa Rica, República Dominicana, Perú, Puerto Rico, Uruguay y Venezuela, según un reporte de la Internet World Stats (IWS) de 2011.

El informe de la Fundación Alejo Peralta explica que una de las razones de la brecha digital en México es, según el informe White Paper 2011, el elevado costo de la conexión a la red en todo el país.

“El servicio de conexión a internet en México es uno de los más caros entre los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), y ocupa la última posición al considerarse la velocidad promedio de interconexión al ancho de banda”, refiere el informe.

Enciclomedia, un fracaso

El documento también revela que el programa Enciclomedia, que buscaba reforzar el contenido de los libros con el uso de tecnologías de la información y la comunicación, no tuvo los resultados esperados, pues “no se encontraron diferencias significativas en las habilidades de conocimiento, aplicación y evaluación de los contenidos” entre los niños que usaron el sistema y los que no, según un reporte de 2006 del propio programa.

Los principales obstáculos para el éxito del programa fueron la falta de capacitación de los profesores para operar el pizarrón electrónico, la falta de recursos para refacciones o actualizaciones y “la necesidad de equilibrar las relaciones de ‘inequidad’ entre las escuelas que están equipadas con este tipo de pantallas y las que tienen apenas televisor”.