Obligan a trabajadores de la UVI a que renuncien a su trabajo, acusan

DE LA REDACCIÓN /

Trabajadores de confianza de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) dicen haber sido presionados para renunciar con la llegada del nuevo director, el académico de origen alemán Gunter Dietz.

La reconfiguración del autoritarismo y el conflicto magisterial en México

RAFAEL DE LA GARZA TALAVERA

Las protestas y movilizaciones de los maestros en buena parte del país han demostrado que las reformas impulsadas por Peña Nieto están generando un enorme descontento entre buena parte de la población, poniendo a prueba al sistema político. El regreso del PRI a Los Pinos reconfiguró la dinámica política, regresándola a los tiempos en que el poder ejecutivo subordinaba sin miramientos a los otros dos poderes así como a los gobernadores y en general, a todos los actores políticos institucionales. En los viejos tiempos, el PRI controlaba el congreso marginando a la oposición partidista; hoy el control se da por medio de pactos, como el pacto por México, en el cual la oposición se subordina al proyecto presidencial pero manteniendo una imagen de pluralidad, muy útil para legitimar el desmantelamiento del viejo estado de bienestar y mostrarlo como un avance en el desarrollo político del país.

Insta Manuel Arellano a maestros a regresar al aula; traidor, reviran

CELIA DÍAZ GARCÍA /

Córdoba, Ver.- Después de varias horas de un encuentro a puerta cerrada entre secretario general de la Sección 56 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Manuel Arellano Méndez, y agremiados, estos últimos fueron exhortados a retornar a sus aulas, rechazando que un paro indefinido sea la vía indicada para solucionar las demandas de los agremiados.

Reforma educativa: de puntos de acuerdo y cuentos chinos

EDMUNDO MACARIO ALVAREZ /

Mucha tinta ha corrido en las recientes semanas en torno al tema de la reforma educativa de nuestro país. Bien sea para describir sus bondades o bien para advertir a la ciudadanía sobre el atentado a uno de nuestros derechos constitucionales más sentidos como es el de la educación pública, gratuita, obligatoria y nacional, el caso es que la agenda nacional aún permanece permeada por el conflicto magisterial. El país entero ha visto en estos días un número histórico de marchas, plantones y mítines en los que se ha oído la voz de diversas corrientes ideológicas y políticas encabezadas por la CNTE, como la organización más añeja en estas lides del tema educativo. Sin embargo, como suele pasar en estos movimientos en donde el gremio magisterial participa, la polarización de posturas en torno a la problemática del fenómeno educativo devela la utilización de verdades a medias como estrategia argumentativa para convencer al mayor número de adeptos. No quiero decir con esto que falte razón a los inconformes en algunos de sus planteamientos y reclamos, pero advierto también una falta de claridad en la estrategia a seguir en la ruta legal que implica la tan traída y llevada reforma educativa. Por otra parte, el uso y abuso de las marchas ha dejado como consecuencia un malestar en la ciudadanía de varios estados de la república que al día de hoy muestra un desdén para conocer y discutir los argumentos de fondo de los actores principales del conflicto, y que de seguir así sólo logrará un rechazo ciudadano a un tema vital para nuestro desarrollo nacional como lo es la calidad educativa.

Profesores consultarán con la base, la condición del Congreso Estatal de regresar a las aulas

- Tras concluir la reunión con diputados levantaron el bloqueo en vialidades y se retiran del Palacio Legislativo

- No hubo acuerdos importantes, pero sostendrán una nueva reunión de trabajo

Javier Salas Hernández Xalapa, Ver.

Luego de una reunión entre una comisión de profesores del Movimiento Magisterial Popular Veracruzano, que se prolongó por más de 4 horas, los profesores pondrán a consideración de la base, el exhorto del Congreso del Estado para que reanuden clases a la brevedad, de ser posible mañana jueves.

Llama Chuayffet a gobernadores, despedir a maestros faltistas

México, D.F.-  El secretario de Educación Pública del Gobierno Federal,  Emilio Chuayffet, advirtió que la Reforma Educativa no es negociable y llamó por ello a los gobiernos de los estados a aplicar sin excepciones las nuevas leyes en la materia y despedir a todos los maestros que no se presenten a dar clases.

Al comparecer ante las comisiones unidas de Educación, de Cultura y de Cinematografía de la Cámara de Diputados, Chuayffet puntualizó: “No hay marcha atrás. Las autoridades educativas locales en cada entidad están obligadas a hacer cumplir, sin excepción alguna, las nuevas leyes vigentes; las normas no son negociables. Maestros que no regresen a las aulas, tendrá que aceptar su despido”.

Evaluación de funcionarios públicos y atención de demandas de maestros urgentes para resolver conflicto

Xalapa, Ver.- La evaluación hacia los funcionarios públicos -como se pretende con los maestros- incluyendo a presidentes, gobernadores y secretarios de gabinete, así como de  educación; además de la mejora del nivel educativo, deben ser punto medular del diálogo urgente que se requiere entre los maestros y autoridades.

“Ese diálogo y los acuerdos, deben darse prisa para que el ruido de las calles, la inconformidad, la protesta, finalice tras ser atendidas sus demandas por las autoridades correspondientes y no haya terceros afectados”.

La educación, por la Callejas de la amargura

Miguel Ángel Gómez Polanco/ Vía Crítica

Triste realidad: el magisterio veracruzano, aunque no en lo general, sí demuestra lo que en la mayoría significa y compromete su vulnerabilidad.

Comprobamos que en las concentraciones de la Plaza Lerdo no todo era disidencia; había hartas carnadas para las siglas cazadoras que hoy, desde Chiapas, Guerrero y Oaxaca hacen por tomar Veracruz para crecer, movilizarse, seccionarse y ofrecerse el mejor postor de una oposición que está en vías de definir a su cabeza; el de Tabasco o el del DF: ambos, asiduos seguidores de la revuelta; uno, empecinado con la Reforma Energética –consiente de que es un asunto de interés general y no particular, como el del magisterio al que no ha demostrado mayor apoyo que un discurso hecho para la “resistencia”- y el otro, pregonando su personalidad como antítesis del presidente Peña Nieto: ferviente lector, líder de la inconformidad e independiente políticamente, con ánimos de hacerse el “Moreno” mayor de cara al 2018. ¿Ubicó de quienes se trata?

Cero en aritmética, cero en conducta

Adolfo Gilly

Nos hace falta en verdad una reforma educativa que debería comenzar por el secretario de Educación, Emilio Chuayffet, y seguir por otros destacados funcionarios del Poder Ejecutivo de cuyo nombre no quiero acordarme. Me explico.

No saldará Poder Judicial de Veracruz deuda con IPE este año: Alberto Sosa

AGENCIAS

El Poder Judicial aún adeuda alrededor de 50 millones de pesos, en pagos atrasados, al Instituto de Pensiones del Estado, reconoció el presidente del Tribunal Superior de Justicia, Alberto Sosa Hernández.

Alistan asambleas para derrocar comité directivo de la Sección 32

JAIR GARCÍA

A partir de esta semana comenzarán a celebrarse asambleas delegacionales y regionales en las que se aprobará el nombramiento de consejeros para participar en la asamblea estatal, en la cual se desconocería legal y estatutariamente la dirigencia de Juan Nicolás Callejas Roldán y se elegiría un nuevo comité directivo para la Sección 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Maestros responsabilizan a Juan Nicolás Callejas Roldán de cualquier agresión en su contra

NORMA TRUJILLO BÁEZ

El Consejo Magisterial Veracruzano denunció anoche que el secretario general de la Sección 32 del SNTE, Juan Nicolás Callejas Roldán contrató a gente de varias partes del estado, incluso de Puebla y del Estado de México para que vinieran a golpear a los maestros que tienen tomadas las instalaciones de la agrupación sindical, por lo que responsabilizan al dirigente sindical de la integridad física de los maestros, y ante la represión que se ha orquestado, maestros han bloqueado las carreteras de Tantoyuca, la de Sayula de Alemán-Acayucan y la carretera costera a la altura de Acayucan, para impedir que la gente que puedan salir los autobuses con gente armada.

Piden docentes asistencia permanente de la CNDH en el edificio de la 32 del SNTE

- Temen que grupo de choque los ataque y la Comisión no acepte evidencias, si son violentados

- Se declaran como un grupo pacífico que sólo defiende sus derechos

- Afirman que hay niños y adultos mayores que los acompañan al no tener con quién dejarlos en casa

Claudia Montero Xalapa, Ver.

Maestros de la CNTE bloquean embajadas de EU, Francia y España

Los maestros salieron de su campamento en el Monumento a la Revolución para bloquear Paseo de la Reforma y calles de la colonia Polanco

Con información y fotos de Antonio García

Maestros de la CNTE deciden mantenerse en plantón

LA REDACCIÓN

MÉXICO, D.F.- Los integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) decidieron mantener su plantón en el Monumento a la Revolución, en lugar de reanudar clases.

La SEP y el Inegi levantarán el primer censo de escuelas en el país

Emir Olivares Alonso

Con la idea de hacer una radiografía del sistema académico básico en el país, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) realizarán el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial.

La novena ola magisterial

Luis Hernández Navarro

Nos tardamos 16 años en despertar, pero al fin lo hicimos, dice un maestro de Campeche. Y vaya que lo hicieron. La protesta magisterial contra la reforma educativa en la entidad prendió como cerillazo en campo seco. En unos cuantos días más de 6 mil maestros incendiaron el estado.

La calidad y los paradigmas educativos

José Blanco

A inicios de los años ochenta la Unesco reportó tasas de cobertura superiores a 95 por ciento en América Latina: prácticamente cobertura universal en la matrícula de educación básica. Esta circunstancia puso sobre la mesa el problema de la calidad de la educación y la capacidad de los sistemas educativos para retener a los alumnos que accedían a las aulas. La masificación, se dijo entonces, estuvo acompañada de una significativa pérdida de su calidad. Fuimos testigos entonces del inicio de una acelerada investigación educativa que incluía preguntas tales como: ¿qué se entiende por calidad educativa?, ¿qué quiere decir mejorar la calidad de la misma? Comenzaba a hacerse evidente que nos hallábamos frente a un concepto confuso y ambiguo, y por ello se tornó consciente que se estaba frente a un problema teórico: la construcción de significados que contribuyeran a otorgarle precisión al concepto de calidad y al mejoramiento de la misma.

Normalistas hacen suyas demandas de la CNTE

LA REDACCIÓN

MÉXICO, D.F.- En el marco de las movilizaciones de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), estudiantes de varias escuelas normales del país marcharon este lunes desde la Escuela Normal Superior de Maestros hasta la Dirección General de Educación Superior, que depende de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Educación financiera en México

Marielena Vega

En unos días arranca la Semana de Educación Financiera en territorio nacional, programa por demás interesante que impulsa el sector financiero, asegurador y económico de México. Esta situación no debería ser esquema de una semana, sino de todo el año, dado que la educación financiera permite mejorar la calidad de vida y planificar un mejor futuro, de ahí que grandes corporativos voltean hacia la creación de una cultura en este rubro, pero comenzando por la niñez.

Sin convocatoria, marcha de profesores organizada por los Callejas; se reúnen menos de 80

- En el parque Adalberto Tejeda de la Avenida Xalapa, hasta las 10:00 de la mañana, los docentes eran pocos

- A las 10:10 suspendieron la actividad, pues no llegaron ni sus dirigentes

(alcalorpolitico)

Docentes se reúnen en la Normal para marchar contra los Callejas y la reforma

Paralela a la que organizaran los líderes sindicales, los profesores organizan otra para desconocerlos

Ariadna Lezama Palma Xalapa, Ver. 24/09/2013

Escuelas de Papantla siguen cerradas; seguirán así toda la semana: Docentes

- Padres de familias tomaron la noticia con molestia, pues temen por la educación de sus hijos

- Algunos profesores les envían tarea a sus alumnos, pero es sobre temas que no han cursado; además, se niegan a revisarla

Juan Olmedo. Papantla, Ver. 24/09/2013

Profesores toman carretera de Acayucan, temen violencia por orden de Callejas Arroyo

Se concentraron con el fin de evitar que los supuestos agresores puedan arribar a Veracruz para desalojarlos, la noche del lunes

Fabio Avendaño Minatitlán, Ver. 24/09/2013

Maestros del sur de Veracruz tomaron la medianoche del lunes la autopista La Tinaja-Acayucan, así como la caseta localizada en este último municipio, en respuesta a las supuestas agresiones de las que temen ser objeto por parte de un grupo de choque que los enfrentaría por órdenes del líder del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Juan Nicolás Callejas Arroyo, tras tomar la sede sindical este lunes en la capital del Estado.

Conferencia en la Unidad de Humanidades de la Universidad Veracruzana sobre la Reforma de la educación y el movimiento magisterial, 19 de septiembre de 2013. Xalapa, Ver, México.