Publicación independiente fundada el 15 de mayo de 2009.

Director: Luis Gerardo Martínez García
Contacto: sinrecreo@hotmail.com
WhatsApp: 2281133188

viernes, 12 de abril de 2013


Con movilizaciones obligan al Congreso de Guerrero a revisar reforma educativa
JOSÉ GIL OLMOS Y EZEQUIEL FLORES

CHILPANCINGO, Gro. (apro).- Integrantes del Movimiento Popular de Guerrero (MPG), conformado por el magisterio disidente, normalistas, miembros de la Policía Comunitaria (PC) y otros sectores sociales, intensificaron sus acciones este día al bloquear la autopista del Sol, al sur de esta capital; así como las carreteras federales de las regiones de Costa Chica y la Montaña para exigir a los diputados locales la aprobación de la iniciativa elaborada por la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG), para reformar la ley estatal de Educación.

También, los profesores tomaron las oficinas de seis de las ocho subcoordinaciones de servicios educativos de la Secretaría de Educación en Guerrero (SEG).

Estas acciones de presión obligaron a la fracción parlamentaria del PRD –que representa la mayoría—a instalar una mesa de diálogo en la sede del Poder Legislativo con los dirigentes del MPG, encabezados por el líder de la CETEG, Gonzalo Juárez Ocampo, y Eliseo Villar, coordinador del Sistema de Justicia de la Policía Comunitaria, para analizar la propuesta de contrarreforma, cetegista, que fue consensuada con el gobierno estatal y rechazada por el Congreso la semana pasada.

Diecisiete de los 20 diputados perredistas acudieron al encuentro –entre los ausentes destacó Ángel Aguirre Herrera, el hijo del gobernador Ángel Aguirre Rivero– y asumieron el compromiso de continuar discutiendo la propuesta de los cetegistas para “hacer cambios de forma, matizar algunos artículos, suscribir el decreto y presentarlo ante el pleno”, informó el vocero de la CETEG, Minervino Morán.

La reunión entre los dirigentes del MPG y diputados locales comenzó al medio día en la sede del Congreso local, donde los manifestantes entregaron a los siete diputados de la Comisión de Gobierno, la misma contrarreforma que avaló el gobierno estatal y fue rechazada por los diputados locales por considerar que se contrapone con la Constitución.

Enseguida, los dirigentes de la CETEG y de la PC demandaron a los integrantes de la Comision de Gobierno que se instalaran las mesas de negociación para discutir la contrarreforma, hecho que provocó que los representantes del PRD, PRI, Acción Nacional, Movimiento Ciudadano, PT, Verde y Nueva Alianza se retiraran de la reunión argumentando que tenían que consultar a los miembros de sus bancadas.

Más bloqueos de la autopista del Sol

De manera paralela, un contingente de más de tres mil cetegistas y normalistas iniciaron una marcha al sur de esta capital sobre el carril que conduce al puerto de Acapulco de la autopista del Sol, donde cerca de las 14:00 horas los manifestantes decidieron bloquear los cuatro carriles de la importante vía en el punto conocido como El Parador del Marqués, donde el viernes pasado fueron desalojados y el 12 de diciembre de 2011 fueron asesinados a tiros dos normalistas durante un desalojo realizado por agentes federales y estatales.

Una hora después, cerca de dos mil agentes de la Policía Federal (PF), con equipo antimotín, arribaron al lugar encabezados por el jefe de la dirección general de Traslados y Apoyo Penitenciario de la corporación, José Luis Solís López, el ya famoso jefe policíaco que se hace llamar Espartaco, quien emplazó a los manifestantes a despejar la autopista.

El ambiente se tornó tenso y los inconformes optaron por liberar la vía, argumentando que la mayoría de integrantes de la fracción parlamentaria del PRD había aceptado analizar en ese momento la propuesta de contrarreforma. Enseguida, los agentes federales se replegaron y los manifestantes enfilaron hacia la sede del Congreso estatal donde permanecieron hasta las 18:30 horas, cuando los dirigentes del MPG salieron del reciente legislativo informando que mañana continuará el cabildeo de la iniciativa con los diputados perredistas.

No obstante, las acciones de presión del MPG se extendieron a las regiones de Costa Chica y la Montaña, donde integrantes de la Policía Comunitaria armados y profesores cetegistas bloquearon por varias horas, las carreteras federales que conectan la entidad con los estados de Oaxaca y Puebla, en las cabeceras municipales de Marquelia y Tlapa.

Por su parte, en la residencia oficial Casa Guerrero se realizó una reunión extraordinaria de gabinete ampliado, encabezada por el secretario de Gobierno, Humberto Salgado Gómez y la presenta del sistema estatal de Desarrollo Integral de la Familia, Laura Herrera, esposa del gobernador, Aguirre, quien estuvo ausente de este encuentro.
Al respecto, el director de comunicación social del gobierno estatal, Pedro Julio Valdez Vilchis informó que el cónclave realizado durante la noche, tuvo como objetivo conocer los puntos de la reforma educativa planteada porque en los próximos días, las autoridades estatales les encargarán de difundir la medida implementada por el gobierno federal y que tiene colapsada la entidad.

Entrevistado, vía telefónica, el funcionario estatal rechazó la versión de que el secretario de Gobierno y la titular de la Secretaría de Educacion en Guerrero, Silvia Romero, habían renunciado al cargo: “es totalmente falso”, expresó Valdez Vilchis.

Por la mañana, el gobernador, Aguirre declaró en su cuenta personal de Twitter: “Diálogo sí, pero sin presiones ni amenazas, primero estado de derecho!”, en respuesta a la postura del MPG, que se ha manifestado en contra de las reformas planteadas por el gobierno federal y anunció una serie de movilizaciones para que los diputados locales aprueben la contrarreforma educativa planteada por la CETEG. (Proceso)


No intimidan a la reforma educativa; EPN envía ternas para Instituto de Evaluación
Apuesta a experiencia y trayectoria; el martes los aspirantes acudirán al Senado; vienen en camino las leyes secundarias en materia de enseñanza, anuncia la SEP
Leticia Robles de la Rosa

CETEG presentará una nueva propuesta de reforma a la Ley de Educación
Nada ni nadie debe estorbar el derecho a la educación: Chuayffet
Interponen maestros más de 500 amparos colectivos contra reforma educativa

CIUDAD DE MÉXICO, 12 de abril.- El proceso de la reforma educativa se mantiene, pese al rechazo del magisterio disidente que se ha movilizado principalmente en Guerrero, entidad que fue colapsada por una megamarcha.

Mientras integrantes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG) paralizaron de nuevo durante poco más de dos horas la Autopista del Sol, el presidente Enrique Peña Nieto entregó al Senado sus ternas para integrar el nuevo Instituto Nacional para la Evaluación Educativa.

El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, anunció que ya terminaron de elaborar los proyectos de iniciativa de leyes secundarias de la reforma educativa y sólo resta una revisión de parte del área jurídica de la dependencia.

Ayer, cientos de integrantes de la CETEG obstruyeron sólo por unas horas los cuatro carriles de la autopista que comunica el DF con Acapulco. Fueron replegados hacia sus campamentos por la presencia federal. Incluso, anoche, se comprometieron a no realizar más bloqueos en esa autopista en tanto diputados locales estudiarán su propuesta educativa.

En Michoacán, normalistas de Cherán y de la escuela de Tiripetío tomaron casetas de peaje de la Autopista Siglo XXI y secuestraron cinco autobuses en demanda de plazas automáticas.

Envían ternas para INEE

Peña Nieto apuesta a experiencia y trayectoria; el martes los aspirantes acudirán al Senado.

El presidente Enrique Peña Nieto propuso al Senado 15 nombres de notables especialistas en el fenómeno educativo nacional, la mayoría con reconocimientos internacionales, para que cinco de ellos se conviertan en los integrantes del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), en su fase autónoma y como responsable de la evaluación de todo el sistema de enseñanza nacional.

“El quehacer educativo se encuentra en un momento histórico y clave para el desarrollo de la nación a la que aspiramos. La consecución de objetivos como una educación de calidad que logre la igualdad requiere la toma de importantes decisiones”, dice el Presidente a los senadores.

Los 15 personajes de alto prestigio, en el mundo educativo, son producto de una consulta realizada por el Ejecutivo.

Entre ellos están especialistas de la UNAM, el Colegio de México, ITESM y Universidad Iberoamericana, y que han sido titulares de programas, escuelas y facultades dentro de diversas universidades o representantes mexicanos en organismos educativos multinacionales.

En la terna para ocupar durante siete años un asiento en el INEE están Sylvia Irene Schmelkes del Valle; María Luisa Chavoya Peña y Aurora Guadalupe Loyo Brambila.

Para los dos asientos que durarán seis años están las ternas formadas por Carlos Muñoz Izquierdo, Teresa Bracho González y Tiburcio Moreno Olivos; así como Gilberto Guevara Niebla, Felipe Tirado Segura y Mario Rueda Beltrán.

Y para las dos ternas para el periodo de cinco años están Benilde García Cabrero, Lorenza Villa Lever y Margarita María Zorrilla Fierro, así como Eduardo Backhoff Escudero, Ángel Díaz Barriga y Pedro Alejandro Flores Crespo.

La Mesa Directiva del Senado turnó a Comisiones Unidas la propuesta de Peña Nieto, que está conformada por académicos cuyas aportaciones al estudio del fenómeno educativo están contenidas en decenas de libros editados en México y en el extranjero.

“Uno de los ejes fundamentales de la reforma a la Constitución en materia de educación consiste en el ingreso al servicio docente y promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado, mediante concursos de oposición que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan, así como la evaluación obligatoria para el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia en el servicio profesional”, destaca el mandatario federal.

La argumentación

Les recuerda que la reforma transformó al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en un órgano público autónomo, que tendrá a su cargo la coordinación del Sistema Nacional de Evaluación Educativa, así como la evaluación de la calidad, el desempeño y resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior y para ello se buscará una coordinación eficaz en los tres niveles de gobierno.

“El Instituto deberá diseñar y realizar mediciones que correspondan a componentes, procesos o resultados del sistema; expedir lineamientos a los que se sujetarán las autoridades educativas federal y locales para llevar a cabo las funciones de evaluación que les corresponden.

“Generar y difundir información y, con base en ésta, emitir directrices relevantes para contribuir a las decisiones tendientes a mejorar la calidad de la educación y su equidad, buscando la igualdad social; en última instancia, el objetivo es alcanzar una educación de calidad para todos los niños y jóvenes de México”, destaca.

En la argumentación con la cual acompaña los nombramientos, el mandatario explica a los senadores que los 15 candidatos propuestos son producto de una amplia consulta. (Proceso)